43、取消史地政（3） (1/2)

第二天上午，巩立国给全校老师开了个会。

会上，着重强调了县里传达下来的消息，就是来年可能会分文理科以及中考可能会取消史地政的事。

其实，由于这个事还不确定，巩立国完全没必要这么着重强调、也没必要这么兴师动众，跟学校几个领导和班主任们吱一声就行了。

巩立国这么做，当然是为了张东明，或者说，是为张东明接下来“取消史地政”的事在做铺垫。

张东明也很清楚，这只是他看见的，在背地里，巩立国一定还为此做着更多的事。

对此，张东明没表达什么。

事实上他的性格一直都是这样，在面对真正的关心和在乎的时候，他从来都不善表达，从来没有那么多的话，甚至是寡言少语。

他认为这并不好，但他似乎改变不了性格深处的这个缺点。

前世如此，今生也如此。

回到“取消史地政”的事，巩立国那边在做工作，张东明这边也没闲着。

因为从三初中弄来的习题册每科是30套，给他们班学生发了20套手里还剩10套，张东明今天一早，就给初三所有的、除了史地政之外的班主任和科任老师都发了一本相应的习题册。

然后开完会，因为这届初三现在五个班加起来一共只有106个学生，张东明把上个月三初中的数理化加上语文和外语的月考卷都复印了120份，然后分别叫各班各科的老师们拿回去了。

张东明这时候这么做，目的当然是在这个节骨眼上，让学校的老师和学生们，尤其是让老师们看到他真的是为了学生们好，真的是在为学生们着想，从而让他接下来“取消史地政”的事尽可能显得自然而然和顺理成章。

然后，很多老师都问习题册、月考卷到底是从哪买来和弄来的，张东明没说，以后也不会说。

当然这不是啥秘密，慢慢的别人肯定会知道，张东明不说，只是因为这话不能从他嘴里说出来，至于别人，爱咋说咋说。

生活中很多事情也是这样，即便所有人都知道真相，但只要你不亲口承认，那就永远不是事实。

语文课，张东明让学生把试卷都发了下去。

跟城里学校不同，各方面的条件所限，除非到了初三下学期，否则考试卷这东西对北山乡中学的学生来说还是挺新鲜的，一学期下来，也只有期中和期末考试才能见到。

当然这指的是那些学习的学生，不学习的，啥考试卷在他们看来也都废纸一张。

看着赵小莉、白东升等学生兴奋的样子，张东明也笑着点头，最后说让他们回去都认真做做这些卷子，过两天老师们会讲。

第七节课历史，办公室里别的老师都走了，张东明叫来了赵小莉和白东升。

班主任找他们聊天也都已经习惯了，开学以来，班上每个人最低的都来过办公室三趟以上，可班主任从来都是单独的找某一个人，这让赵小莉和白东升都有点纳闷。

张东明拉过椅子，让两个学生都坐下。

赵小莉还好，文静的同时也挺开朗的，可白东升性格太内向了，即便这些日子下来，还是唯唯诺诺了半天才坐下来。

“这几天学习咋样？”

张东明笑看着班级这两个学习最认真、成绩最好的学生。

之所以没说最努力，因为现在班级最努力的学生是马宏旭，其次是齐丽丽，然后才是赵小莉和白东升，然后是吴畅和白娟。

事实上，赵小莉白东升也好，吴畅白娟也好，并不是他们没那么好好学习，他们都比以前努力了不少。

只是因为他们之前就都是学习的，本身有着自己的学习习惯和方法。

可马宏旭和齐丽丽不一样。

他俩之前都不太学习，如今虽然下定决心要好好学习，但因为没有清晰具体的学习习惯和方法，看着自然忙忙叨叨的，好像比别人努力的多，其实学习效率未必有多高。

这方面的话，张东明也帮不上什么，只能学生自己一点点摸索，相信过一阵子，这俩学生就会好很多了。

关于学习，张东明跟这俩学生随便了会儿。

其实他很清楚，上次谈过之后，赵小莉现在已经完全恢复了学习状态，而白东升在学校里没那些乱七八糟的事，学习状态一直都挺稳定的。

张东明喝了口水，进入正题道：“老师今天找你俩来，是想跟你俩商量个事。”

赵小莉和白东升都没懂，一个大眼睛滴溜溜的看着班主任，一个一直半低着头，不太敢看班主任。

张东明看着这俩学生，说：“老师打算取消咱们班史地政这三科，以后这三科的课都改上数理化，我给你们讲。”

“啊？”

“啊？”

赵小莉和白东升都很惊讶，愣了一会儿，最终还是赵小莉问：“为啥？”

巩立国今天在会上说的，用不了两天学生们也都会知道，张东明就大致跟这俩学生说了一下。

“来年中考不考史地政了？”

赵小莉和白东升都愣愣的，反应过来后看了看班主任，俩人又互相看了两眼，都是一脸惊讶的样子。

“是可能不考，到底考不考，现在还说不准。”

虽然张东明自己知道这是一定的，但他现在不能这么说，说了也没人信。

赵小莉和白东升都点了点头，然后都没说话，不知道在想什么。

张东明也没着急，给了俩学生足够的思考时间，才认真道：“老师现在不能