第三十章 篮球课 (1/2)

小学六年级就完全不同了。作文不是看图说话，作文要拿满分，必须有三名老师同时对一篇作文都觉得可以打满分，才是满分。就算你的文采写得天衣无缝，不可能没错别字吧，卷面分也是要扣的。

想到这里，李校长叹了口气，有难度啊，尤其是张小白还逃了几个月的课。

但是，既然张小白已经开口了，他从心底上还是感到欣慰，即便这是不可能的，但校长还是希望这真的能够发生。

如果这件事情发生，他们学校会名扬东丽市。

他拿起电话，拨通了市教育局的电话。

张小白来到外面，脸上露出欣慰的笑容，万分之一的机会也是机会，他相信自己一定是万中无一的那个人。

走在小道上，一颗石子绊住了他的脚，摔倒在地，身体的协调性不好，毕竟只恢复了40。

上课铃声响起，这节是体育课，体育老师吹动哨声，同学们开始集合。

张小白身体最高，站在最后排，鹤立鸡群。

体育老师手上抱着一个篮球，旁边两米远的空地上，有一筐篮球。

“这节是篮球课，我教你们最基本的篮球运球方法，练习以前，你们围着操场跑一圈，热热身，我们到篮球场集合。”

大家像散养的鸭子，纷纷跑开了，阳光明媚，照耀着整片操场，和煦温暖。

其余人跑得飞快，张小白慢吞吞的跑着，很多同学从他旁边疾驰而过，胡彪路过他身边时，露出一个鄙视的笑容，竖起了中指。

“小白同学，你倒是快跑啊，怎么跑这么慢？你作文写得好，体质这么差，我担心下次写作文之前，你就已经挂掉了，岂不是很可惜？”

说完，胡彪向前疾驰而去，不一会儿，消失了踪影。

三分钟后，同学们陆陆续续的回到篮球场集合，篮球场就在操场旁边，只有张小白还在慢吞吞的跑着。

胡文说：“你们有没有听过一个故事？”

“什么故事？”有人问道。

“说是有一只乌龟和兔子赛跑，乌龟毅力极强，兔子比较懒散，两人开始跑，快到终点的时候，兔子往后一看，乌龟还在很远的地方，认为胜券在握，于是兔子睡着了，醒过来的时候，发现乌龟已经越过了终点。”

不少学生附和道：“这个故事我们听过，是龟兔赛跑的故事。告诉我们一个道理，骄兵必败。”

胡文摇了摇头说：“那不过是一个故事而已，现实生活中，是绝对不可能发生这样的事情的。我要是那只兔子，就先跑过终点再睡觉，那只乌龟绝对是要输的。你们看看，远处的张小白像不像一只乌龟？”

胡文这话一出，大家都啼笑皆非。有人形容道：“胡文，你真有想象力，你看他的步伐，就像被灌了铅一样，根本迈不动。他的上肢，前后晃动非常困难，就像乌龟的四条腿呀！”

“还有他的脑袋，微微伸出来，露出一个贵头。”

“还有还有，他弓着背，身体前倾，像不像乌龟的壳？”

“哈哈！”

“好了，大家不要笑了，我们等一等张小白同学。”体育老师吹响哨声。

又过了三分钟，张小白才慢吞吞的跑过来，回到队伍中，站在胡彪边上，气喘吁吁，上气不接下气。

体育老师说：“小白同学，你是不是哪里不舒服？”

张小白摇摇头说：“老师，没有，我只是很久没有运动了。”

“是啊，一个操场300米，他用三分钟跑过来，绝对是破世界纪录了，要不改天我们帮他申请一下吉尼斯世界纪录，让他名扬天下。”胡彪说。

一个学生附和道：“胡彪同学，你说话怎么这么有想象力呢，还吉尼斯纪录呢，哈哈哈哈！”

“大家安静一点，马上就要开始篮球课了，不许这样说自己的同学。”体育老师义正言辞。

张小白没有把装逼值加到速度上，是他觉得没必要。

“大家现在热身得怎么样了？”体育老师问道。

有的人在活动筋骨，有的人晃动着脖子，张小白却低着头，一只手抚着胸口，哼哼的喘着粗气。

“可以了，老师。”大家异口同声。

“现在，我教大家右手运球。”体育老师放下手中的篮球，在地上拍了起来，一上一下，很有力度。

他的眼睛没有放在篮球上，而是看着下面的同学：“拍球的时候，不能够只用手腕，要胳膊一起用力往下压，要有力度。这样的话，球的速度就很快，不容易被抢断。而且，球弹回到手中的时候，与手掌的接触面积大，手对球的感觉就会更好一点。谁上来试一下？”

同学们跃跃欲试，胡彪说：“老师，我来试试。”

“很好。”体育老师说。

胡彪从篮球筐中拿出一个篮球，走到老师身边，在地上拍了起来。

他的接受能力很强，老师随便一点，他就明白了。篮球在他手上如同生了魔，上下跃动，发出铿锵有力的声响。

“胡彪同学，运球的时候，眼睛不要放在球上面，要盯着你前面的防守人。”体育老师说。

胡彪是打过篮球的人，从小学五年级就开始打篮球了。对于这种运球的方法，他非常熟悉。

他打篮球的水平在整个六年级可以排得上前三。

胡彪按照体育老师的说法，视线移动到前面，篮球依然在手和地板间，上下跃动，来回穿梭，极具美感。

他的脸上挂着一股得意的笑，同学们向他投