第十章 情景再现小工具 (1/2)

这下够数了。张小白坐下来，望着胡老师笑了起来。

胡科老师脸色铁青，露出难看的表情，说：“你两个月前的语文模拟考试只考了十分，居然还说乌鸦喝水简单。”

张小白很诧异语文考试只考了十分，不由得笑了起来。这具身体原来的主人是有多笨，才不受这么多人待见？

胡科老师看见这种没皮没脸的笑，心中愤怒。

张小白，就你那水平，还大言不惭。现在不是作文课吗？我倒要看看，你到底能够写出什么样的狗屁文章来？

以前，我会把全班最好的五位同学的作文当着同学们的面念出来，待会第三节课，我要把你的文章念出来，让大家好好看看你写的什么狗屁文章。

张小白叼着笔，点击购买过去情景再现小工具。

“请宿主确认。”

张小白点击购买确认。

“购买成功，花费200点装逼值，使用期限两个小时。”

商城出现了各种类别，其中一个类别是名家名作。就是它了。

点击名家名作，系统面板上出现了从古至今中外各种名家名作，看得他眼花缭乱。界面如同ktv的控制面板，可以按照各种方法搜索。

但是，他心中早已有了主意，这位著名散文家的作品他早就想拿出来，只是记得不太清楚，只好借助过去情景再现小工具。

他选定了这篇散文：朱自清的《春》。

上面每一个字都看得清清楚楚，页面可以根据需要自行滑动。张小白放下笔头，在作文本上飞快地写了起来。

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清fēng_liú水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

胡老师看他写的很仓促，不禁哑然失笑。

看吧，刚才说大话，现在时间来不及了吧，还有不到15分钟就要下课了。最优秀的学生都无法在15分钟之内写出一篇作文来，就凭你从不来上课？省省吧！

叮铃铃！

下课铃声响了，胡老师说：“请大家把自己的作文本放在桌子上面，语文学习委员帮忙去收一下。”

胡彪从前往后收作文本，走到张小白跟前时，瞟了他一眼，轻声说：“我看你比之前还是有点进步的。至少你今天还写了作文，以前的你，连作文课都不上的。恭喜恭喜！”

张小白一抱拳：“发财发财！”

胡彪一愣，禁不住叹气摇头，都18岁了，还嬉皮笑脸，简直无药可救了。

厚厚的一叠作文本放在讲台的桌子上，也没有收拾，因为第三节课还是语文课。

对小学来说，语文和数学是大头，这两门课学时最多，连续半天都会教授。品德和自然一个星期差不多有四五节左右。

一般来说，品德老师和语文老师是一个老师，自然老师和数学老师是同一个老师。

但他们班不一样，胡科老师教了三门课，分别是语文品德和自然。

胡科来到校长办公室。

“李校长，我有个事情想向您反馈一下。”胡科说。

“什么事情？”李校长抬起头看了看他，示意他坐下说话。

胡科在一旁的凳子上坐下，但很快又站了起来。

“我们班的那个张小白，实在太不象话了，跟同学的关系处理不好，花钱大手大脚，经常逃课。这一消失，就是十天半个月。”

胡科忍不住叹了一口气，想看看李校长的反应。

李校长在看手上的文案，时不时抬起头来，瞅一眼胡科。

“他这