第2742章 挑刺 (2/2)
而后者则需要花费更多时间和精力去做到学、思、知、信,触类旁通,不仅仅专业知识强大就行,还要通晓人情世故。
学,是继承和掌握。思,是反思和创新。知,是分析和预测。信,是能力和承诺。通过一系列的学习和实践,最后才能建立健全的人格,不但业务能力强大,而且还能成为一个可以被依靠的大人,才算是真正的人格健全。
真希波,加持良治都是。其他人就不是了,少年在杜兰的教育下也正在朝完整人格的方向进步。一旦有了完整的人格,他们就不会觉得人和人隔离了,他们会熟练地处理人际关系,不会再觉得和人交流是一件坏事了。
知之不如好之,好之不如乐之。知道一个道理,不如爱好一个道理,爱好一个道理不如从这个道理的实践中获得快乐。杜兰表示神经元的这些大人差远了,也需要教育。
txt下载地址:
http://www.69kshu.win/txt/xiazai11062.html
手机阅读: http://m.69kshu.win/11062/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/11062.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第2742章 挑刺)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,龙之宫谢谢您的支持!!
手机阅读: http://m.69kshu.win/11062/
发表书评: http://www.69kshu.win/book/11062.html
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次( 第2742章 挑刺)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,龙之宫谢谢您的支持!!