第一二五九章 土星 (1/2)

皓月繁星，十二点刚过，一道道流光，一只只豪华坐骑，一件件飞行法宝跳进星航，乘着璀璨星光，飞向遥远.

如此壮阔。

还在打灯笼照舅舅的小孩子看到漆黑夜空闪过的一道道璀璨流光，急忙拍手，手中的花灯直接给拍地上。

小孩子不知道这些光芒之主是去打打杀杀抢夺好东西，那是充斥血腥和纷争的冒险之旅，他们她们看到漂亮光芒就会很高兴。

小孩子会把这些漂亮事物想象成任何好东西，所以小孩子口中经常蹦出来各种各样的想象。

那是很珍贵的美好。

常言道花有重开日，人无再小孩。

见证一个小孩子的成长，是无比高兴快乐的过程，也是淡化心中压力和仇恨的过程。

为什么那么多人想生孩子，道理就在这。

整整一个晚上，划过天际的无数流光没断过，直到东方露出鱼肚白，黎明时刻，才断断续续停止。

散修队伍不休息，熬夜去冒险，学生们需要休息，而且不用那么急着去冒险，可以飞专用星航。

随着越来越多的学生加入冒险，洪荒飞鹰增加到了一千多亿只，翼展一亿米到十几亿米，锐利鹰眼和宛如死神镰刀的鹰爪，那超流线型的身躯。

振翅高飞，带着学生们前往理想的冒险星体。

刚刚十五岁的同学有去金星的，毕竟是刚刚十五岁，没亲自见过金星，从头开始冒险。

去过金星的会从五个星体里挑选个想要的，毕竟只有十五十六和十七岁三年可以享受安全冒险，得选个特别值得冒险的星体来。

安全冒险的机会只有三次，且冒且珍惜。

很多学生家长花高价去买星体冒险攻略，为了给孩子一个好前程。

父母为孩子好，对孩子好，这一点完全不需要怀疑，父母跟子女之间有千丝万缕亲情缠绕，血浓于水，打断骨头连着筋。

但是为什么还有很多父母在折磨孩子呢？

因为很多父母自身都不知道什么是好，自身都过不好，然后说为了孩子好，这种情况下所谓的为孩子好就变成了害。

华夏光明门主宰区域学府培养了很多优秀老师，专注于教育，教育出了很多优秀少年少女。

什么是优秀，只要活泼开朗，热爱生活，对未来充满期待，心中有热血，就是优秀，而不是多少岁之前达到什么境界。

优秀少年伏羲，优秀少年神农，优秀少年燧人，三人乘坐上不同的飞鹰，前往不同的星体。

三个少年立志要一同创造传说，虽然现在分道分鹰分星航，但是三人不会扬镳，等把各自的底子打牢，再去创造传说。

幽暗星空，五颗华丽星体围绕太阳旋转，产生的气场形成着星云的瑰丽。

千亿只洪荒飞鹰振翅，围绕五颗星体旋转，供同学们全方位观察这些转动的星体。

“好美，太美。”

新来的同学惊叹。

“什么叫化腐朽为神奇，化幽暗为瑰丽。”有些平时好好上课的文绉绉学生这时派上了用场。

旋转了一天一夜，千亿只洪荒飞鹰飞进各自的星体。

进入星体里面，新来的同学惊叹什么叫天内有天。

进入金星的，天边镶嵌着金光，光彩夺目。

进入木星的，被一派洪荒之感震撼，到处都是花草树木，还有栖息在花草树木上的上古生物。

进入水星的，银色天空带点水墨色彩，天上四周游动着十好几亿只装饰性的漂亮龙，别提多震撼。

进入火星的，天边无尽火烧云，宛如夕阳无限的美好，再加上晚霞的烘托，让人想永远沉醉在这片天空下。

选择了土星的同学，一进来就惊呆了，纷纷在各自洪荒飞鹰里嚷嚷着：“不，不，不，我们后悔了，我们要换个星体冒险，这里太土了。”

进入土星所有洪荒飞鹰里面，都传来了这种声音。

各自学府带队的老师们纷纷安慰学生：“人生没有后悔仙丹可吃，大家选择了来这里就要承担这种选择的后果，而且你们不要只见眼前，不见遥远的眼前，虽然你们看到这里到处都是土，除了土什么都没有，但是你们要往土下面看，为师平时教导你们，万物生长除了水就是土，你们只看到了土的表面，你们不想想土里隐藏着什么？”

到底是老师，竟然三四五六七**口气说了这么多话，因为这都是已经想好的话，之前就已经说过很多次。

这才说的很溜。

“土壤里隐藏着什么？难道是天材地宝？”一众学生耐心听完，来了兴趣。

老师摇摇晃晃说道：“土里面自然还是土啦。”

这种故作幽默的说话，特别容易招打，同学们听了纷纷点头，纷纷心说刀呢，我刀呢。

看着学生们都在乾坤袋里找刀剑，老师又摇摇头，说道：“哎，不懂幽默感的学生啊。”

“幽默个屁啊。”同学表面上不说话，忍着尊师重道，心中都在这么说。

老师见气氛很尴尬，其它学府的学生都在看他，咳嗽几声，老师说道：“土里面有咱们华夏光明门精英弟子埋藏的宝物，等会飞鹰降落，我们出去后大家来我这里每人领一千个铲子，各自在活动区域挖，谁挖到好东西，哪个队伍挖到好东西就归哪个队伍，不允许争夺。”

听到老师这么说，他负责带队的学生们才纷纷满意。

洪荒飞鹰将落在地，张开鹰嘴，学生们手拿铲子从飞鹰里面走出。

面对坑坑洼